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Reponses 81 à 100
81
1997 L'Ouvert. N° 86.
82
1997 L'Ouvert. N° 86. p. 43-58. Une transformation oubliée qui sort de l'ordinaire : l'inversion.
83
1997 Les Maths en collège et en lycée. Quelques pistes pour une utilisation de l'informatique dans l'enseignement des mathématiques. p. 60-71.
84
1997 LiliMath.
85
1997 Repères-IREM. N° 27.
86
1997 Repères-IREM. N° 27. p. 21-35. La géométrie des figures articulées.
87
1997 Utilisation de l'informatique en classe de seconde.
88
1996 Atelier de Géométrie 2D.
89
1996 Atelier de Géométrie sous Windows version 2.0.
90
1996 Bac Killer Première S.
91
1996 GéoplanW. Version 1.
92
1995 Des solutions pour gérer la classe de seconde : 1994-1995 (suite).
93
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
94
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1.
95
1994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la "manipulation directe" des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.
96
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 580-590. Introduction progressive en Première de la dérivation et de ses applications.
97
1993 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au collège.
98
1993 Faire des mathématiques avec l'ordinateur au lycée.
99
1993 Mathématiques et informatique au lycée.
100
1993 PLOT. N° 63.